23.02.2022
Геометрія
Параграф 3, пункт 16, № 538
Англійська мова С. 126, Впр. 2 (читати, письмово перекладати 1-3 речення). Повторити Past Continuous
22.02. 2022
Українська мова
Контрольна робота. Однорідні члени речення. Завдання в тестовій формі
1. Однорідними членами ускладнено речення
А За лісом сонце сходило і розсіювало біле плетиво хмар.
Б То зоря згасає, то меркне місяць у чорній млі.
В Дерево переплелося вітами, кущі шипшини порозросталися.
Г Хочеш їсти калачі - не сиди на печі.
Д У небі то розгоряються, то погасають сліпучі ракети.
2. Однорідними обставинами ускладнено речення.
А Вітер в гаї нагинає лозу і тополю.
Б Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім склі.
В Ой не хочу хатки, ані сіножатки, ні ставка, ні млинка, ні вишневого садка.
Г Окрім груш, слив, яблунь, тут росли дуби, клени й тополі.
Д А фіолетово, а синьо при хаті півники цвітуть.
3. Однорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено)
А Найвищі Карпатські гори на Івано-Франківщині.
Б З кленового пагону зірвався широкий жовтий лист.
В У хаті стояв густий передсвітанковий морок.
Г Випускники зібралися теплого з лагідними вечорами серпня.
Д Величезна скляна будівля виросла перед нашими очима.
4. Неоднорідні означення вжито в рядку (розділові знаки пропущено)
А То тут то там розсипані були червоні жовті й сині бризки.
Б Верхній шар чорнозему змінився твердою віками спресованою глиною.
В А мати жде і поглядом далеким шукає білий посивілий шлях.
Г Холодне молоде срібло сонця пізньої осені розлите по землі.
Д Вже здалеку бачу маленьку білу постать на обніжку.
5. Між однорідними членами треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А І сміх і гріх було дивитися на цю недоладну постать.
Б Про безхарактерних людей кажуть ні риба ні м'ясо.
В І холод і голод оселився в Чіпчиній хаті.
Г Нічний спосіб життя ведуть і сич і сова.
Д І так і сяк намагався їм допомогти а не виходить.
6. Тільки один ряд однорідних членів має речення
А То тут, то там на осонні прокльовуються пагінці картоплі, моркви, гарбузів, квасолі, динь.
Б Світло хвилями ллється з неба, сповняє повітря, несито пожирає тіні на землі, заганяє їх під дерева, кущі й гущину.
В Як мати любила робити і в городі, і в полі, і в лузі, і в лісі і тихо втішалася зробленим.
Г І коли доля раптом так жартує, що світло заступає чорна хмара, лише надія крила нам дарує і до життя у віру повертає.
Д І пада сніг лапатий, волохатий спокійно й величаво за селом.
7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Квітнуть вишні в моєму саду, пахнуть солодко, ніжно, тремтливо.
Б Народилося літо з дощів і холодних снігів, наполохано сіло в садочку під вишнею.
В І враз затремтіло молоде листя, зашамотіло, струснуло з себе дощ самоцвітів.
Г Люблю травинку і тваринку, і сонце завтрашнього дня.
Д Часом насниться синій барвінок, сивий полин і сум чебрецевий.
8. Правильно поставлено розділові знаки в реченні
А Ти ізнов мені снишся на стежці гіркої розлуки синім лугом, ромашкою, й птицею з канівських круч.
Б Представники державної обласної адміністрації зустрілися, як зі студентською молоддю, так і з робітниками на підприємствах.
В Малюк підстрибом опинився біля бабусі, заглянув у розтулені долоні і розгублено застиг: метелик лежав і ледь ворушився.
Г Природа оберігає й застерігає людину від злих помислів, учинків, робить її благородною, щедрою, здоровою, й навіть мудрою.
Д І вдень і вночі до мого дому, саду, джерела буде відчинено хвіртку для сусідів, для їхніх дітей і всіх добрих людей.
9. Узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів у реченні (розділові знаки пропущено)
А Куди не повернешся скрізь земля і згори і знизу і праворуч і ліворуч.
Б Ні спека дня ні бурі ні морози ніщо не вб'є любов мою живу.
В Синє все озеро річка в синяві намоклий ліс.
Г У лісі не було нічого ані грибів ані ягід ані черешень.
Д Усе в чеканні спілі краплі рос земля і місяць вишні і тополі.
10. Прочитайте речення.
Тут усе (1) і повітря (2) і тиша (3) і вода (4) і дерева (5) сповнені такої сили, що й сам мимоволі сильнішим стаєш.
Тире треба поставити на місці цифри
А - 1; Б - 2; В - 3; Г - 4; Д - 5.
11 Напишіть невеличкий твір (10-12 речень) про свою улюблену рослину. Уживайте узагальнювальні слова при однорідних членах речення.
Домашнє завдання. Пар. 31, с. 200- 205, в. 362 (усно), в. 365 (письмово).
Вивчити правила!
Українська література
С. 147 - с.157. Завдання 1 - 10 (усно); 12 ( виразне читання за ролями уривка "Стефко вдома").
21.02.2022
Історія України параграф 29, презентація в Teams ( розділ "Файли"), відповіді на запит до параграфу ( усно)
18.02.2022
Всесвітня історія параграф 16, опрацювати презентацію, виписати дати та поняття, скласти кросворд ( за бажанням використати генератор кросвордів https://childdevelop.com.ua/generator/letters/cross.html )
16.02.2022
Англійська мова Скласти 4 речення в Past Continuous. Повторити правило.
14.02.2022
Українська мова
Пар.30 (вивчити), пар.28-29, 31 (повторити).
Виконати вправу 325, с.191 (усно), вправу 333, с. 193 (письмово).
Вивчити правила на с. 190-191, 192.
Українська література
С.139-146, виконати завдання 1-2, с.146, скласти хронологічну таблицю "Життя і творчість О. Довженка" (дата - подія).
14.02.2022
Історія України тест за посиланням: join.naurok.ua Код доступу 6616102;
кросворд в Teams ( розділ "Файли"), закінчити виконання п.р. "Конституція П.Орлика" ( завдання в презентації в Teams)
11.02.2022
Всесвітня історія опрацювати презентацію в Teams ( розділ "Файли"), подивитися вбудоване в презентацію відео (повторення матеріалу по параграфам 9 - 15), виконати контрольне тестування за посиланням в презентації
10. 02. 2022
Українська мова
Повторити пар. 28, 31.
Вивчити пар. 29, с. 183-184, в. 307 (усно), в.309 (письмово).
Українська література
С. 116-138 (повторити вивчене з теми).
Скласти характеристику образів Остапа й Соломії за зразком у зошиті.
Пояснити образи-символи (вітер, туман).
Виконайте завдання 12, с. 138 (усно)
Зарубіжна література
Мігель де Сервантес Сааведра "Дон Кіхот". Істория створення роману, його зв'язок із ліцарськими романами, пародійний характер. Особливості сюжету і композиції твору. Стор. 208 - 213 читати (пит. 1-5 усно).
09.02.2022
Англійська мова. С. 117, Впр. 5 (читати та підкреслівати forms of to be). Вчити слова.
08. 02. 2022
Українська мова
Пар. 28, с.178-180, розгляньте таблицю "Розділові знаки в реченнях з однорідними членами", вивчіть правила.
Пар. 31, с.193 - 198, розгляньте таблицю, с. 194 "При однорідних членах можуть бути узагальнювальні слова (словосполучення)". Повторіть (вивчіть) правила.
Опрацюйте теоретичний матеріал на с. 196 (унизу сторінки).
Виконайте вправу 341, с. 197 (усно), вправу 344, с. 197-198 (письмово).
Українська література
Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Втеча Остапа й Соломії з кріпацької неволі - протест проти буд-якого насильства над людиною
Тему урока запишіть до зошита.
Дочитати сторінки повісті М. Коцюбинського "Дорогою ціною" до кінця.
Переказати один з епізодів, що найбільше вразив.
Скласти письмову характеристику образів Остапа й Соломії ( дівчата характеризують образ Остапа, хлопці - Соломії).
7.02.2022
Історія § 27, опрацювати презентацію в Teams (розділ "Файли"), виконати тест join.naurok.ua Код доступу 2666265
4.02.2022
Всесвітня історія: опрацювати презентацію в Teams ( розділ "Файли"), підготовка до тематичного оцінювання за § 9 - 15.
03 лютого 2022
Зарубіжна література
В. Шекспір. "Ромео і Джульєтта". Проблема життя і смерті. Трактування фіналу. Стор. 207 (пит. №8 письмово).
02 лютого 2022
Англійська мова. Вивчити правило Past Continuous. Скласти 3 речення (1 на кожний вид речення).
Біологія
Формені елементи крові. Гупи крові. Переливання крові. Зсідання крові. §19,20
01 ЛЮТОГО 2022
Географія
Прочитати пар.26. ВИКОНАТИ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ за темою "Води суходолу і водні ресурси України".
https://naurok.com.ua/test/vodi-suhodolu-i-vodni-resursi-ukra-ni-10975.html
УКРАЇНСЬКА МОВА
Контрольна робота. Просте односкладне речення. Неповні речення.
Тестування
І рівень
1. Яке речення є односкладним?
А речення, у якому пропущений головний або другорядний член або кілька членів одночасно
Б тип простого речення, організуючим центром якого є один головний член речення -підмет або присудок
В мінімальна інтонаційно і граматично оформлена одиниця мовного спілкування з обома головними членами
2. Яке з речень є означено-особовим?
А Не рубай тої гілки, на якій сидиш.
Б Пам'ятаю правічний спокій полів.
В Рідний край! Дорога серцю земля батьків і прадідів наших.
3. Яке з речень є неозначено- особовим?
А Колись волосся мили в кип'яченій воді, додаючи любисток, м'яту, ромашку, кропиву, корінь лопуха, бруньки берези, звіробій.
Б Святковий одяг, рядна, подушки, сорочки, намисто.
В Любіть Україну, як сонце любіть...
4. Яке з даних речень є безособовим?
А З яру тягнуло холодом.
Б Ранок дихав морозом.
В Розказали нам про війни та чвари.
5. Яке речення є неповним?
А Тиша на Дніпрі.
Б У тебе зараз вигляд наполоханого зайця.
В Не місце красить людину, а людини - місце.
6. Яке речення є узагальнено-особовим?
А Вік живи - вік учись.
Б Такого в Україні ще не знали.
В Погуляю понад морем та розважу своє горе.
ІІ - ІІІ рівні
7. Випишіть із тексту називні речення. Підкресліть у них граматичні основи
Пізня осінь. Вечоріє. Сонце торкається чорного небосхилу. Гори і долини огортає чорна мла. В степу тихо, тихо. Зачаровані красою рідної природи, стоїмо на високій могилі. Дихається вільно і легко. Краса, простір, воля. Перед нами розкинулися села, на видноколі ліс.
8. Зробіть синтаксичний розбір речення. Визначте, до якої частини мови належить кожне слово речення.
У вітряку тепер завізно і гамірно, і добре від рясноти людських очей.
9. Переробіть двоскладн речення на односкладні
1. Господарі нас зустрічали хлібом і сіллю. 2. Я так люблю, мов сонце, материнську мову.
ІV рівень
11. Складіть діалог із чотирьох речень, використовуючи неповні речення, на одну з тем.
1. У кінотеатрі.
2. У бібліотеці.
3. У книжковому магазині.
Укажіть пропущений член речення, визначте його синтаксичну роль.
Українська література
Контрольна робота. Із сучасної української поезії. І. Карпенко - Карий (літературний диктант і розгорнуті відповіді на питання)
Початковий та середній рівні
1. Що таке вільний вірш? Назвіть приклади вільних віршів із сучасної української поезії (кінця ХХ - початку ХХІ століття).
2. Прочитайте рядки: "Віє вітер вировий/Виє Ірод моровий...". Який художній засіб наявний в уривку?
3. З вивчених поетичних творів перу Василя Герасим'юка належать...
4. Чому осінь у вірші І. Павлюка "Дівчинка" розчарована й не йде, а саме клигає?
5. Яке справжнє ім'я та прізвище Івана Карпенка - Карого?
6. Назвіть головних героїв трагікомедії "Сто тисяч" Івана Карпенка - Карого.
Достатній рівень
7. Яким ви побачили ангела в поезії Г. Кирпи "Мій ангел такий маленький..."?
8. Що таке драматичний твір? Назвіть його ознаки.
9. Чи рівними, на вашу думку, є куми Герасим та Савка? З чого це видно?
Високий рівень
10. Моя оцінка Герасима Калитки (за комедією Івана Карпенка-Карого "Сто тисяч") (7-8 речень).
Домашнє завдання. Ознаймитися з біографією М. Коцюбинського, скласти хронологічну таблицю "Життя і творчість М. Коцюбинського". Найважливіші факти прокоментувати.
Прочитати повість "Дорогою ціною". С. 116-132.
Виконати завданн 4-5, с. 133 (усно).
Опрацювати статтю "Від прологу... до епілогу". С. 117.
31 січня 2022
Хімія Прочитати пар. 25, задача 172, 173 с. 147.
Біологія
Кров і лімфа. § 18, повт. § 17
Російська мова.
§16, впр.87
28.01.2022
Географія
Прочитати пар.25. Виконати практичну роботу 7 (стор.130).
Зарубіжна література
Оспівування чистого пристрасного кохання Ромео і Джульєтти, вплив кохання на людську особистість. Читати "Ромео і Джульєтта" (стор. 190-207).
Англійська мова. С. 106-107 (читати, підкреслити всі форми дієслова to be).
Історія: перейдіть за посиланням на урок vseosvita.ua/go , введіть свій код ( скинула в Telegram), виконайте завдання уроку
27 січня
Геометрія
Тема: "Перша ознака подібності трикутників". Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=guzQTSm8TqM , параграф 2, пункт 13, стр.90-92, №456, № 462.
Зарубіжна література
Трагедія В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта". Історія створення. Конфлікт справжнього почуття і забобонів. Стор. 186 - 199 (питання 1-4). Записати в зошиті визначення понять: "діалог", "монолог"
Українська мова
Узагальнення й систематизація вивченого з теми "Односкладні прості речення. Неповні речення".
Повторити пар. 20 - 26, с. 142 - 169.
Виконати в. 285, с. 166 - 167 (письмово), в. 289 , с. 168 - 169 (усно).
Дайте відповіді на запитання. С. 175 (1 - 7) УСНО.
Готуймося до контрольної роботи!
Українська література
Готуймося до контрольної роботи за темою "Із сучасної української поезії. І. Карпенко-Карий.
Повторити матеріал на с. 79- 114.
Виконати завдання 10 (усно), 11 (усно), 12 (письмово) на с. 114.
Заповніть літературний паспорт трагікомедії І. Карпенка-Карого "Сто тисяч" (письмово).
26 січня середа
Біологія
Тема уроку: Кров, її склад та функції. Лімфа
Прочитати § 18, 19, повторити § 17, усно відповісти на питання с. 85, 89
Основи здоров*я.
Прочитати пар.11.
Фізика. повт. §23, Вправа 23(5)
Англійська мова. С. 119, Впр. 6 (письмово). Записати та вивчити слова:
Pattern – шаблон
Poetry – поезія
Genre – жанр
Amusing – цікавий
Mother tongue – рідна мова
Truthful – правдивий
Російська мова.
§15, впр.85
Геометрія
Повторити тему Подібні трикутники,параграф 2,пункт 12,стр. 85-87,переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=kaMHhma5ojo ,№ 434,№ 438(1)